نگاه جنسیتی به دانشگاه ها
چکیده :در اين ميان هم کسي سخني از کيفيت آموزشي دانشگاه ها به ميان نمي آورد. کسي نمي پرسد که دانشجويان دختر و پسري که سر کلا س ها نشسته اند از چه متوني و با چه کيفيتي استفاده مي کنند يا چه کسي با چه سطح و دانشي به عنوان استاد به آنان چيزي مي آموزد. مسوولي هرگز از سطح پايين مقالا ت و کتب علمي شکايتي ندارد و از رتبه هاي پايين علمي دانشگاه هاي ما سخني نمي...
مردمسالاری-عماد برقعی:مدتی است که بحث جداسازی جنسیتی در دانشگاه های کشور دوباره مطرح شده است. دراین روزها برخی از مسوولا ن نظام آموزش عالی کشور تمام هم و غم خود را گذاشته اند تا به این موضوع رسیدگی کنند. از مصاحبه ها و گزارش های رسانه ها تا ارائه انواع آمار و نتایج پژوهش در لزوم تک جنسیتی کردن دانشگاه های کشور. در همین راستا روز جمعه نیز مصاحبه ای از مسوولا ن دانشگاه خواجه نصیر در رسانه ها انعکاس یافت. وی در سخنان خود با تاکید بر این دیدگاه که اختلا ط دختر و پسر تحت هر شرایطی فساد آور است به دفاع از تک جنسیتی شدن دانشگاه ها پرداخته بود. بحث ما در این جا بیش از آن که معطوف به میزان نادرستی این نوع نگاه به روابط دختران و پسران در جامعه باشد در نقد نگاه کلی به آموزش عالی است. این گونه نگاه ها به دانشگاه و دانش حاکی از یک اشکال اساسی در نگاه تصمیم سازان این حوزه است.
این افراد با مقوله دانشگاه چنان برخورد می کنند که گویا تنها مساله اساسی در دانشگاه های ما روابط دختر و پسر است. انگار تنها مشکل در سیستم آموزش ما این است که ممکن است پسری با دختری در دانشگاه ارتباط برقرار کند یا به قول ایشان دختری در کلا س با یک نگاه پسری را بدزدد. این نوع نگاه ناخودآگاه این دید را نیز ترویج می کند که دانشگاه های کشور تنها کار کردشان ارتباط بین دختر و پسر است. اما در میان تمام تکاپوهای جنسیتی در تعریف دانشگاه ماهیت اصلی دانشگاه و دانش مغفول مانده است. نگاه جنسیتی به دانشگاه و دانشجو فراموش می کند که دانشگاه در واقع مکان دانش است. مکانی است برای کسب و تولید علم. هیچ گاه کسی هنگامی که از علم سخن به میان می آید یا قرار است از یک تئوری دانشگاهی برای بهبود زندگی بشر استفاده شود از جنسیت صاحب نظر سوال نمی کند یا از روابط شخصی او با جنس مخالف سخنی نمی گوید.
در این میان هم کسی سخنی از کیفیت آموزشی دانشگاه ها به میان نمی آورد. کسی نمی پرسد که دانشجویان دختر و پسری که سر کلا س ها نشسته اند از چه متونی و با چه کیفیتی استفاده می کنند یا چه کسی با چه سطح و دانشی به عنوان استاد به آنان چیزی می آموزد. مسوولی هرگز از سطح پایین مقالا ت و کتب علمی شکایتی ندارد و از رتبه های پایین علمی دانشگاه های ما سخنی نمی گوید. حتی برنامه های بلند مدت و کوتاه مدت با بودجه های آن چنانی اجرا می شود تا مساله جنسیت را در دانشگاه ها مدیریت کند اما در مقابل چندان عزم کافی و طرح جدی برای نظارت بر کیفیت دانشگاه ها و محتوای علمی آنها و همچنین ارتقای سطح علمی دانشگاه ها وجود ندارد. دانشجویان به کمک کلا س کنکور و کتب رنگارنگ تستی به دانشگاه ها میآیند، چند سالی چندین میلیون از جیب دولت یا خانواده شان هزینه می کنند و در نهایت از دانشگاه خارج می شوند برخی می گویند که اگر دانشگاه ها تک جنسیتی شوند مشکلا ت آموزشی هم حل می شود این گروه خوب است که نگاهی جامع به برون داد علمی مجموعه دانشگاه های کشور داشته باشند. باید در نگاه برخی مسوولا ن نسبت به دانشگاه تغییرات جدی ایجاد شود.
باید کسانی تصمیم گیر بخش دانشگاهی شوند که کارشناس امور علمی و پژوهشی و سر رشته دار دانش باشند نه صرفا نگاه جنسیتی. اگر این موضوع به واقعیت بپیوندد و نگاه دانش محور بر مدیریت آموزش عالی کشور حاکم شود بی شک بسیاری از دغدغه های اخلا قی مسوولا ن نیز رفع خواهد شد. چرا که در فضای علمی و انتقادی دیگر نگاه ما صرفا جنسیتی نخواهد بود و دانشجویان به همکلا سی هایشان نه به عنوان یک نفر از جنس مخالف که از دید یک همکار علمی که وظیفه ای مشترک در قبال پیشبرد دانش دارند نگاه خواهند کرد.
Deprecated: File پوسته بدون comments.php is deprecated since version 3.0.0 with no alternative available. لطفاً یک قالب comments.php در پوستهی خود قرار دهید. in /var/www/html/kaleme.com/wp-includes/functions.php on line 6085